Kogemused
Lisan täiendava viite ka eelnevas õppeperioodis koostatud kodutööle.
Esmalt alustan postitust oma senistest kogemustest õpikeskkondadega seotud tehnoloogiate ning standarditega.
Esmalt alustan postitust oma senistest kogemustest õpikeskkondadega seotud tehnoloogiate ning standarditega.
- RSS ja Atom – Võimalus saada terviklik ülevaade mind huvitavatest postitustest või uudistest on väga oluline ning mugav võimalus. Siiski ei vasta vähemalt hetkel veel kasutatud tarkvarad minu ootustele. Suurel hulgal on erinevaid vahendeid, kuid tervikliku lahendust ei ole. Infovoogude jälgimine on oluline tööriist, mis võimaldab uudiste filtreerimist, mida pean enda jaoks oluliseks. Olen katsetanud erinevaid vahendeid, mis on seotud RSS voogude jälgimisega: Annan nendest lühikese ülevaate:
- RSS kanalid Outlook-is. Esmalt katsetasin vahendit oluliste uudiste koondamiseks, paraku koondub postkastis niigi suurel hulgal infovahetust. Infomahud postkastis igapäevaste kirjade näol on niigi liiga suured, koondades sinna veel teisedki infokanalid, muutub see liiga mahukaks. Kindlasti tasuks vahendi võimalus veel katsetada. Hetkel enam aktiivselt ei kasuta.
- Widows 8 Gadgets, RSS feed. Kasutan huvipakkuvate postituste jälgimiseks. Kui infomahud on mõõdukad, on jälgimine väga mugav. Oluliseks puuduseks on sünkroniseerimisvõimaluse puudumine, seega kasutatav vaid ühel arvutil.
- Weebly RSS vahend. Mugav tööriist veebilehtede koostamiseks, samas sisaldab vahendit ka RSS voo lisamiseks. Vahend võimaldab korraga ühte kanalit. Mitme kanali jälgimiseks tuleb vahendit kasutada mitu korda, puuduseks on see, et ei võimalda mitme kanali koondamist ühes kohas. Weebly võimaldab esmalt üles ehitada veebilehestruktuuri ning seal koondada infovood. Kastutan vahendit õppetöös, ainetes mis pakuvad RSS tuge. Viide minu õpppeblogile.
- Javascript-i põhine RSS reader. Sisekaitseakadeemia kodulehel kasutasin HTMLita veebilehe sisse istutatavat tööriista. http://feed2js.org
- Folksonoomia. Suure infohulga struktureerimiseks ning korrastamiseks on hädavajalik esmalt struktureeritus. Samas ei pruugi informatsioon esineda ühes sissekandes, vaid sissekannete kogumine. Sissekannete, uudiste ning repositooriumite jaoks on hädavajalik märksõnastamine. Igapäevane kokkupuude on enamasti märksõnapõhine otsing erinevatest allikatest: uudisteportaalid (Postimees.ee), fotoandmebaasid (flicr.com) jms. Oma sissekannete struktureerimisel kasutan märksõnastamist ajaveebis, kus saan kasutada vabalt valitud iseloomustavaid märksõnu. Keerukam on ametlikke märksõnade kasutamine. Igapäeva töös puutun Haridustehnoloogina kokku e-õppe repositooriumi sissekannetel. Üldjuhul pööravad sissekande tegijad märksõnastamise vähese tähelepanuga. Samas ilmneb puudulikkus märksõnastamises esile otsingu järgselt, kui tulemuseni ei jõuta. Infotarbija ei pruugi vajalikke materjale otsida vaid konkreetse otsisõna järgi, kaasata tuleks märksõnadena sünonüüme ning teisi materjaliga seotud termineid. Uudne vahend veebis on ka märksõna pilv, mis pakub ülevaadet märksõnadest. Üldiselt soovitaksin märksõnastamisel kasutada kõikidel autoritel Eesti märksõnastikku http://ems.elnet.ee/. Väga huvitavaks on ka üle-Euroopaline LRE-portaal lreforschools.eun.org, kus “Find by tags” näitab kõige sagedamini kasutatud võtmesõnu.
- Ühisjärjehoidjatest olen kasutanud www.netvibes.com/ rakendust. Senine kogemus piirdus kolleegist haridustehnoloogi poolt koondatud viidete jälgimisest, et kokku koondada huvipakkuvamad e-õppe alased uudised, mida refereerida e-Õppe Uudiskirja. Kuna iseseisev kasutuskogemus puudus, võtsin ülesandeks vahendit ka ise katsetada.
- Mikroblogid. Oman kontot, kui ei ole tunnetanud vajadust aktiivsemaks kasutamiseks, eelistan blogi, mis pakub suuremamahulisema struktureeritud postituse sisestamiseks.
- Vistutatavust olen veebilahendustest ilmselt enim kasutanud. Veeb sisaldab suurel hulgal erinevaid lahendusi, kuid veebiviitena (eriti hariduskontekstis) võib kasutaja algallikalt eemale viia. Näiteks youtube videole viidates URL-ina, satuks kasutaja videote andmebaasi, kus on oht, algse konteksti unustamiseks. Algkontekstist eemale suunamine on veebis publitseerides suureks ohuks. Vistutamine võimaldab probleemi vältida, kui erinevatest kontekstidest pärinevad vahendid rakendatakse konkreetses kontekstis.
- Videod: Youtube.com – manustades on soovituslik vältida valikut „Kui video on läbi, näita soovitatud videoid. Vimeo.com;
- Slaidid/ esitlused: slideshare.com; prezi.com; http://voicethread.com/
- Publikatsioonid http://issuu.com/
- Audio: http://www.Soundcloud.com
- Mõistekaardid: http://prezi.com/; http://www.spicynodes.org/; https://bubbl.us/
- Animated avatar: http://www.voki.com/
- Jne.
- SCROM standarditest olen rakendanud ExeLearningus loodud õpiobjektide integreerimisel Moodle keskkonda. Õpiobjekt, mis üldiselt loodud enamasti veebis avalikustamiseks, seega URL viitamine oleks lihtsaim lahendus, kus üks õpiobjekt oleks ühe URLina viidatud erinevatesse kontekstidesse. Õpiobjekti kasutamiseks piiratuna oleks lahenduseks selle importimine SCORM paketina. Samuti sobib antud lahendus siis, kui, kui soovitakse tagasisidet, õppurite sooritustest.
Vahendite katsetamine
iGoogle
Eelnevalt on olemas kogemus iGoogle kasutamisest, ühel hetkel unustasin selle. Püüdsin selle taas enda jaoks rakendada. Gooogle on viimasel ajal üllatanud mitmete ebamugavate uuendustega, mis raskendavad harjumuspäraste vahendite kasutamist. iGoogle teenus ei ole enam aktiivne: https://support.google.com/websearch/answer/2664197
Hetkel tunnetan, et pakutud alternatiivsed lahendused ei paku iGoogle Teenusele võrdväärset rakendust.
Netvibes
Alternatiiviks iGooglele on kindlasti Netvibes. Kasutusmugavus ei ole väga intuitiivne, kuid samas ei ole ära harjumine väga keeruline. Võimaldab koondada ühele veebilehele hulgaliselt viiteid ja rakendusi. Oluline, et Netvibes suudab koondada ka privaatset infot, näiteks e-kirjad ja kalendrisündmused. Seega info on võimalik koondada väga terviklikult. Struktureerimiseks ei ole väga paindlikke võimalusi, kuid Pakutud veebilehe mallid võimaldavad grupeerimist erinevatele vahekaartidele ning plokkidele. Võimalik koondada väga suurel hulgal vajalikke viiteid, mille kujundus on kokkusurutud, kuid hästi kokkusurutud, loogiline ja terviklik. Olen korduvalt otsinud lahendust, mis suudaks pakkuda abi töökorralduste struktureerimiseks. Tööalaselt on heaks abivahendiks MS Outlook, mis pakub kõige olulisemat; kirjavahetus, kalender ning ülesanded, kõik vajalikud vahendit omavahel viidatavad. Otsides lahendust tööväliselt, on oluliseks veebipõhine ligipääs ning synkroniseeritus erinevate vahenditega. Kooli ülesannete koondamiseks otsustasin kogu õppetööga seonduva info koondada Weebly keskkonnas, kuhu sain lisada ka RSS voona uued postitused. Samas on sellel keskkonnal suurel hulgal puuduseid, see on avalik, mis seab keskkonna kasutamisele omad piirangud.
NetVibes pakub tõepoolest väga mugavat terviklikku lahendust. See ei kohandu hetkel veel täpselt minu ootustele, kus saaksin korraldada kogu õppetööga seotud info sh. info kodutöö tähtaegadest ülesannetena. Tööriistad ülesannete loomiseks küll on, kuid need ei ole seotavad kuupäevadega, samuti ei saa ma määrata ülesannet tegevuseks oma kalendris. Antud vahendit julgen kahtlemata soovitada. Toon ülevaate kasutatavatest vahenditest:
Eelnevalt on olemas kogemus iGoogle kasutamisest, ühel hetkel unustasin selle. Püüdsin selle taas enda jaoks rakendada. Gooogle on viimasel ajal üllatanud mitmete ebamugavate uuendustega, mis raskendavad harjumuspäraste vahendite kasutamist. iGoogle teenus ei ole enam aktiivne: https://support.google.com/websearch/answer/2664197
Hetkel tunnetan, et pakutud alternatiivsed lahendused ei paku iGoogle Teenusele võrdväärset rakendust.
Netvibes
Alternatiiviks iGooglele on kindlasti Netvibes. Kasutusmugavus ei ole väga intuitiivne, kuid samas ei ole ära harjumine väga keeruline. Võimaldab koondada ühele veebilehele hulgaliselt viiteid ja rakendusi. Oluline, et Netvibes suudab koondada ka privaatset infot, näiteks e-kirjad ja kalendrisündmused. Seega info on võimalik koondada väga terviklikult. Struktureerimiseks ei ole väga paindlikke võimalusi, kuid Pakutud veebilehe mallid võimaldavad grupeerimist erinevatele vahekaartidele ning plokkidele. Võimalik koondada väga suurel hulgal vajalikke viiteid, mille kujundus on kokkusurutud, kuid hästi kokkusurutud, loogiline ja terviklik. Olen korduvalt otsinud lahendust, mis suudaks pakkuda abi töökorralduste struktureerimiseks. Tööalaselt on heaks abivahendiks MS Outlook, mis pakub kõige olulisemat; kirjavahetus, kalender ning ülesanded, kõik vajalikud vahendit omavahel viidatavad. Otsides lahendust tööväliselt, on oluliseks veebipõhine ligipääs ning synkroniseeritus erinevate vahenditega. Kooli ülesannete koondamiseks otsustasin kogu õppetööga seonduva info koondada Weebly keskkonnas, kuhu sain lisada ka RSS voona uued postitused. Samas on sellel keskkonnal suurel hulgal puuduseid, see on avalik, mis seab keskkonna kasutamisele omad piirangud.
NetVibes pakub tõepoolest väga mugavat terviklikku lahendust. See ei kohandu hetkel veel täpselt minu ootustele, kus saaksin korraldada kogu õppetööga seotud info sh. info kodutöö tähtaegadest ülesannetena. Tööriistad ülesannete loomiseks küll on, kuid need ei ole seotavad kuupäevadega, samuti ei saa ma määrata ülesannet tegevuseks oma kalendris. Antud vahendit julgen kahtlemata soovitada. Toon ülevaate kasutatavatest vahenditest:
Netvibes vahendid:
Ekraanipilt Netvibes katsetusest:
Mendeley
http://www.mendeley.com
Sisult väga huvitav ning vajalik. Olen tunnetanud vajadust erinevate allikate koondamist ühte kesksesse asukohta. Kahjuks on minu kasutuses hetkel ainult tööarvuti, mis ei võimalda tarkvara installeerimist. Loodetavasti saan antud vahendist hea ülevaate mõne kaasõppuri postitusest.
http://www.mendeley.com
Sisult väga huvitav ning vajalik. Olen tunnetanud vajadust erinevate allikate koondamist ühte kesksesse asukohta. Kahjuks on minu kasutuses hetkel ainult tööarvuti, mis ei võimalda tarkvara installeerimist. Loodetavasti saan antud vahendist hea ülevaate mõne kaasõppuri postitusest.
Classilio
Vahend koostööks ning veebikonverentside loomiseks. Seoses välisprojektiga, tutvusin kolleegiga Prantsusmaalt, kes vahendit tutvustas. Projekti järgselt tunnetasime vajadust koostöö jätkamiseks mitteformaalsel tasandil, eesmärgiga üles ehitada rahvusvaheline koostöövõrgustik. Esmalt alustasime koostööd vahendipõhises foorumis, kus leppisime kokku konverentsi aja ning sisu. Järgnevalt toimus videokonverents, kus osalesid osapooled Prantsusmaalt, Taanist ja Eestist. Sisuks ülevaade Classilio koostöövahendist. Pakutud vahendid on sarnased enamus levinud veebipõhistele konverentsisüsteemidele.
Vahend koostööks ning veebikonverentside loomiseks. Seoses välisprojektiga, tutvusin kolleegiga Prantsusmaalt, kes vahendit tutvustas. Projekti järgselt tunnetasime vajadust koostöö jätkamiseks mitteformaalsel tasandil, eesmärgiga üles ehitada rahvusvaheline koostöövõrgustik. Esmalt alustasime koostööd vahendipõhises foorumis, kus leppisime kokku konverentsi aja ning sisu. Järgnevalt toimus videokonverents, kus osalesid osapooled Prantsusmaalt, Taanist ja Eestist. Sisuks ülevaade Classilio koostöövahendist. Pakutud vahendid on sarnased enamus levinud veebipõhistele konverentsisüsteemidele.
Doodle
Väga lihtne vahend demokraatlike otsuste loomiseks, kus on võimalik lihtsalt ning mugavalt kaardistada otsusega seotud isikute eelistused.
Väga lihtne vahend demokraatlike otsuste loomiseks, kus on võimalik lihtsalt ning mugavalt kaardistada otsusega seotud isikute eelistused.
- Luua tegevus, mille üles otsustada: nimetus, asukoht, kirjeldus
- Määrata otsuse tüüp: a) kuupäevade valik b) mitmikvalik tekstid
- Määra lisaseadistused: a) üks või mitu valikut b) valijate maksimum arv jms.
- Edasta kutsed.